Έκκληση του πρύτανη του ΕΜΠ για αναστολή του μέτρου της διαθεσιμότητας

Εικοσιτέσσερις ώρες πριν την εκπνοή του «τελεσίγραφου» των υπουργείων Παιδείας και Διοικητικής Μεταρρύθμισης προς τους διοικητικούς υπαλλήλους των ΑΕΙ, να συμπληρώσουν την φόρμα με τα στοιχεία τους, ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία της διαθεσιμότητας, αλλά και από την ψήφιση της τροπολογίας με την οποία τίθενται σε αργία όσοι δεν απογραφούν, ο πρόεδρος του ΤΕΕ Χρήστος Σπίρτζης, από κοινού με τις πρυτανικές αρχές του ΕΜΠ, που εκπροσώπησαν οι αναπληρωτές πρύτανη Γιάννης Αβαριτσιώτης και Τόνια Μοροπούλου, καθώς και τους προέδρους των Συλλόγων Διοικητικού Προσωπικού και Εργαζομένων Ιδιωτικού Δικαίου στο ΕΜΠ, Ράνια Ζάχου και Δημήτρη Λαμπράκη, απηύθυναν έκκληση στην κυβέρνηση και το Κοινοβούλιο για την αναστολή του μέτρου της διαθεσιμότητας, αλλά και για ουσιαστικό διάλογο με την Ακαδημαϊκή Κοινότητα και τους Επιστημονικούς φορείς, στην κατεύθυνση της παραγωγικής και αναπτυξιακής προοπτικής και όχι της πολιτικής διάλυσης, η οποία θα οδηγήσει σε αδυναμία λειτουργίας του ΕΜΠ και των Πανεπιστημίων της χώρας, πάνω απ’ όλα του εκπαιδευτικού και ερευνητικού έργου τους.

Ταυτόχρονα, κάλεσαν σε συστράτευση το σύνολο του τεχνικού κόσμου για τη διάσωση του ΕΜΠ, καταγγέλλοντας ότι «συστηματικά αποδομούνται όσοι χώροι, φορείς και πρόσωπα, μπορούν να συμβάλουν στην έξοδο της χώρας από την κρίση, ενώ πριμοδοτούνται μεταπράτες, που συνεχίζουν το πάρτι πλουτισμού», όπως χαρακτηριστικά ανέφερε ο πρόεδρος του ΤΕΕ.

«Με όποια οπτική, όποια πολιτική κατεύθυνση κι αν εξετάσει κανείς προτάσεις για την έξοδο από την κρίση, δεν μπορεί να μην περιλάβει την Παιδεία και κυρίως την Ανώτατη. Δεν μπορεί να μην περιλάβει τον μεγαλύτερο εθνικό πλούτο, το ανθρώπινο δυναμικό, τους Έλληνες επιστήμονες υψηλών προδιαγραφών, που μεταναστεύουν κατά χιλιάδες χωρίς στήριξη, βοήθεια, ούτε καν καταγραφή τους. Δεν μπορεί να μην περιλάβει τη ‘σύνδεση των πανεπιστημίων, του ΕΜΠ και των Πολυτεχνικών Σχολών με τις παραγωγικές δραστηριότητες, να μην συμπεριλάβει την εφαρμογή και την ανάπτυξη καινοτομιών, νέων τεχνολογιών και μεταφοράς τεχνογνωσίας από την ανώτατη εκπαίδευση στην παραγωγή και όλες τις άλλες δραστηριότητες της χώρας» πρόσθεσε ο κ. Σπίρτζης.

Όπως υπογράμμισε, υπάρχουν κατατεθειμένες στο υπουργείο Παιδείας και τα κόμματα, προτάσεις που μπορούν να εξορθολογήσουν τις δομές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, να εξοικονομήσουν πόρους και ταυτόχρονα να συμβάλλουν στην επίλυση προβλημάτων, αλλά και πρωτοβουλίες για την εμπλοκή του ΕΜΠ και των Πανεπιστημίων στην παραγωγική κατεύθυνση, μαζί με τους επιστημονικούς φορείς και με αξιοποίηση των δημοσίων επενδύσεων. Συγκεκριμένα ανέφερε:

– Τη συμμετοχή των υπερεπαρκών σε εξοπλισμό εργαστηρίων του ΕΜΠ και των Πολυτεχνικών Σχολών και το υπάρχον ανθρώπινο δυναμικό πουτίθεται σε διαθεσιμότητα, στις πιστοποιήσεις και ελέγχους υλικών και συσκευών, οι περισσότερες από τις οποίες σήμερα ανατίθενται σε εργαστήρια του εξωτερικού, συχνά αμφίβολης ποιότητας, με δαπάνη τεράστιων ποσών, τόσο από το δημόσιο, όσο και από τον ιδιωτικό τομέα.

Κι ακόμη, την εμπλοκή του ΕΜΠ και των Πολυτεχνικών Σχολών:

• στο πρόγραμμα διάσωσης της αμυντικής βιομηχανίας, με πλήθος δράσεων ερευνητικών, εκπαιδευτικών και παραγωγικών. Π.χ. τη μετατροπή του κρατικού στόλου αυτοκινήτων από πετρελαιοκίνητα, σε υγραεριοκίνητα ή ηλεκτροκίνητα, δράση βιώσιμη, η οποία χρηματοδοτείται από τα ευρωπαϊκά προγράμματα, αφού εντάσσεται στα ευρύτερα προγράμματα εξοικονόμησης ενέργειας.

– στη λειτουργία των εγκαταστάσεων των ναυπηγείων, αλλά και την επιδότηση για παραγωγή ανεμογεννητριών και πλωτών μέσων εγκατάστασής τους.

– από κοινού με το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, στην ανάπτυξη ελληνικής παραγωγικής τεχνολογίας και καινοτομίας θερμοκηπίων και κτηνοτροφικών μονάδων, που θα αξιοποιούν τα πλεονεκτήματα της χώρας (ήλιος, γεωθερμία, ελληνικό έμψυχο δυναμικό), αντί να γίνονται εισαγωγές αντίστοιχου εξοπλισμού.

• στην ίδρυση θερμοκοιτίδων νέων επιχειρήσεων, καινοτομίας, τεχνολογίας και μεταποίησης, στα κατασχεμένα βιομηχανικά κτίρια και στα Ολυμπιακά ακίνητα που σαπίζουν σε όλη τη χώρα.

Ο Αντιπρύτανης του ΕΜΠ Γιάννης Αβαριτσιώτης, στην παρέμβασή του τόνισε ότι «ακόμη βλέπουμε την κορυφή του παγόβουνου», καθώς η απομάκρυνση του 60% των διοικητικών υπαλλήλων του ιδρύματος, είναι βέβαιο ότι θα οδηγήσει σε διακοπή της λειτουργίας του. Δεν αποδομείται μόνο ένα από τα σπουδαία εκπαιδευτικά ιδρύματα της χώρας, με ιστορία και παράδοση, αλλά δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για να δοθεί η δουλειά του Πολυτεχνείου, εκτός του Πολυτεχνείου.

Η αντιπρύτανης του ΕΜΠ Τόνια Μοροπούλου τόνισε ότι η κυβερνητική απόφαση για απομάκρυνση 399 υπαλλήλων του – διοικητικών, αλλά και βοηθητικού εκπαιδευτικού προσωπικού – διαλύει την παραγωγή καινοτομίας που είναι απαραίτητη για την ανάπτυξη. Χάρη σ’ αυτό το δυναμικό, υπογράμμισε, το ΕΜΠ είναι 10ο στην Ευρώπη στον τομέα της έρευνας, καθώς για κάθε ένα ευρώ που δαπανά σε μισθούς διοικητικών υπαλλήλων, φέρνει τέσσερα ευρώ μέσω της έρευνας.

Πρόσθεσε, ακόμη, ότι από τις εννιά σχολές, εξαιτίας της απόφασης της διαθεσιμότητας, οι έξι θα πάψουν να λειτουργούν και υπενθύμισε ότι από το 2011, το ΕΜΠ είχε καταθέσει προτάσεις στα αρμόδια υπουργεία για αξιολόγηση του προσωπικού και νέο οργανόγραμμα με περιγραφή αρμοδιοτήτων για κάθε θέση, αλλά δεν υπήρξε καμιά ανταπόκριση.

Χαρακτήρισε το μέτρο παράλογο, αφού οδηγεί στα όρια της καταστροφής συνολικά έξι από τα διεθνώς αναγνωρισμένα πανεπιστήμια της χώρας. Και κατέληξε:

«Προσβλέπουμε σε πολιτικό διάλογο που θα οδηγήσει σε λύση. Η αντιπολίτευση κατανοεί τα προβλήματα και τον αποδέχεται, πρέπει, όμως, σ’ αυτό να προσέλθει και η κυβέρνηση», ενώ έκανε κι αυτή έκκληση στον τεχνικό κόσμο να σταθεί πλάι στο ΕΜΠ.

Ο Γενικός Γραμματέας του ΤΕΕ Αντώνης Πρωτονοτάριος, σε σύντομη παρέμβασή του, έκανε λόγο «για ανάλγητη και αντιεπιστημονική στάση της κυβέρνησης».

Ο καθηγητής του ΕΜΠ και παλαιό στέλεχος του ΤΕΕ, Δημήτρης Ρόκος, θύμισε ότι το ΤΕΕ και το ΕΜΠ είχαν πρωτοστατήσει πριν 38 χρόνια στην ανατροπή του νόμου 815 και στη διαμόρφωση του «νόμου πλαισίου για την Παιδεία» που καθιέρωσε τις νέες δομές λειτουργίας, άνοιξαν οι «πόρτες» για τους νέους επιστήμονες, για την έρευνα, αλλά και πιστώσεις από την ΕΕ. Τότε, είπε, ο Κωνσταντίνος Καραμανλής αποδέχτηκε τη μεγάλη αλλαγή επειδή το ζητούσαν το ΤΕΕ και το ΕΜΠ. Σήμερα «οι υπάλληλοι της ‘τρόικα’ θέλουν να κλείσουν το ΕΜΠ και άλλα πανεπιστήμια της χώρας, θέλουν να κόψουν κεφάλια και όχι να κάνουν διαρθρωτικές αλλαγές, που όλοι τις θέλουμε». Προς επιβεβαίωση, είπε, είναι χαρακτηριστικό ότι το υπουργείο Παιδείας αλλάζει διαρκώς τις αποφάσεις του περί διαθεσιμότητας, γεγονός που υποδηλώνει ότι δεν υπάρχει στρατηγική, λογική και οπωσδήποτε στόχοι. «Γι’ αυτό και ο αγώνας πρέπει να πάει ως το τέλος» κατέληξε.

Ο πρόεδρος των Εργαζομένων Ιδιωτικού Δικαίου ΕΜΠ, Δημήτρης Λαμπράκης, υπογράμμισε ότι το Πολυτεχνείο δεν το κλείνουν οι εργαζόμενοι, αλλά η κυβέρνηση. Θύμισε ότι τον Αύγουστο, μαζί με το έγγραφο του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση του προσωπικού, δόθηκε και μια υποσημείωση που ανέφερε ότι το υπουργείο γνώριζε εκ των προτέρων πως το πλεονάζον προσωπικό στα ΑΕΙ ήταν 1.700 άτομα !

Είναι φανερό, πρόσθεσε, ότι δεν θέλουν πανεπιστήμια αιχμής, αλλά απλώς υποβαθμισμένες σχολές, ώστε να τις παραδώσουν στη συνέχεια στην ιδιωτική εκπαίδευση.

Η πρόεδρος του Διοικητικού Προσωπικού ΕΜΠ, Ράνια Ζάχου, υπενθύμισε ότι τον Ιούλιο το Πολυτεχνείο είχε στείλει τη νέα δομή λειτουργίας του στο υπουργείο Παιδείας, απ’ την οποία προέκυπτε έλλειμμα και όχι πλεόνασμα προσωπικού. Ζητήσαμε, μάλιστα, και επιμένουμε σ’ αυτό, να γίνει αξιολόγηση, αλλά το υπουργείο εμφανίζεται να επιδιώκει τις οριζόντιες λύσεις. Σε ότι αφορά το διοικητικό προσωπικό, απομακρύνεται το 75%, κατόπιν αυτού καμιά υπηρεσία δεν θα μπορεί να λειτουργήσει. Μετά την απομάκρυνση των συνολικά 339 εργαζομένων, κατέληξε, το επόμενο βήμα θα είναι η ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων και πολυτεχνείων.